
Le type de support, numérique ou papier, influence la manière dont on appréhende un texte. Pixabay, CC BY Lire sur écran, un effort pour les jeunes ? Frédéric Bernard, Université de Strasbourg In extenso, des podcasts en séries pour faire…
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Entre deux tâches importantes, il faut savoir faire un choix. Shutterstock Mécanismes de l’attention : les comprendre pour mieux apprendre Jean-Philippe Lachaux, Inserm Avec la multitude d’informations qui nous parviennent aujourd’hui par les outils numériques, les distractions se multiplient. Pour…
Les idées fausses sont robustes. Elles résistent à l’enseignement, car elles sont inscrites dans de complexes réseaux de croyances qui se renforcent mutuellement. shutterstock Ce que la neuroéducation nous apprend sur les fausses croyances Patrice Potvin, Université du Québec à…
Comment se créent les souvenirs ? Une étude donne un nouvel éclairage sur cette fonction fascinante du cerveau… Benjamin J. Griffiths, University of Birmingham and Simon Hanslmayr, University of Birmingham Rappelez-vous votre dernière sortie au restaurant… Peut-être que le goût…
Pourquoi l’acquisition de l’écrit est si complexe pour les enfants Michel Fayol, Université Clermont Auvergne Si les enfants apprennent à parler par simple immersion dans leur langue, il n’en va pas de même pour la maîtrise de l’écrit : lire,…
Votre éditeur prend position Devenir soi-même Les grands dossiers des sciences humaines No 55 – Juin-juillet 2019 En juillet dernier (2019), j’annonçais ma lecture de l’édition DEVENIR SOI-MÊME paru dans le magazine LES GRANDS DOSSIERS DES SCIENCES HUMAINES, question de…
Comment la littérature change votre cerveau (et votre rapport aux autres) Frédéric Bernard, Université de Strasbourg Nos motivations à lire sont diverses. Nous lisons des fictions populaires pour nous distraire, des fictions littéraires pour l’esthétique de leurs tournures, des textes…
A la recherche de la conscience (1/2) : la conscience, un “problème difficile” ? S’il est déjà difficile de définir l’intelligence, une compréhension exacte de ce qu’est la conscience nous apparaît comme encore plus inaccessible. Pourtant, les hypothèses se multiplient…
D’où viennent nos perceptions, nos sentiments, nos illusions et nos rêves ? Où s’arrête le traitement mécanique de l’information et où commence la prise de conscience ? L’esprit humain est-il suffisamment ingénieux pour comprendre sa propre existence ? La prochaine…
C’est toujours avec un grand plaisir que je lis les textes d’InternetActu.net. En voici un autre à ne pas manquer sous le titre «Les bases neurologiques des “mèmes” : comment les idées deviennent-elles contagieuses ?» signé par Rémi Sussan. Les…
« Sebastian Dieguez (@twieguez) est chercheur en neuroscience à l’université de Fribourg. Lorsqu’on parle des nouvelles technologies et du cerveau, le plus souvent on évoque les effets des technologies sur le cerveau plutôt que l’inverse, estime le neuroscientifique sur la…
Par Hubert Guillaud le 22/01/13 | 8 commentaires | 4,223 lectures | Impression «Le Wall Street Journal publiait il y a peu une intéressante enquête sur la tarification algorithmique des sites de commerce en ligne. Les journalistes Jennifer Valentino-Devries, Jeremy…
Comment l’apprentissage de la lecture transforme notre cerveau via La Conversation
Apprendre à lire n’est pas si facile que cela. Shutterstock Comment l’apprentissage de la lecture transforme notre cerveau Nicola Bell, The University of Queensland En ce moment même, vous êtes en train de lire ces mots sans avoir à y…
Publié dans Actualité au jour le jour