Archives du blogue

« Un monde nouveau » : Écoutez l’émission sur les écrans et l’apprentissage de la lecture via La conversation

Avec la crise sanitaire, les ordinateurs et les smartphones sont devenus des courroies de transmission entre l’école et les familles. Gustavo Fring /Pexels, CC BY « Un monde nouveau » : Écoutez l’émission sur les écrans et l’apprentissage de la

Tagged with: , , , , , , , , ,
Publié dans Actualité au jour le jour

Pourquoi lit-on autant les « Fables » de La Fontaine à l’école ? via La conversation

Les Loups et les Brebis, Fables de La Fontaine, illustrations d’Auguste Vimar – (Alfred Mame et fils, 1897) Wikimedia Commons Pourquoi lit-on autant les « Fables » de La Fontaine à l’école ? Camille Delattre, Université de Lorraine and Paola

Tagged with: , , , , , , , , , , , ,
Publié dans Actualité au jour le jour

Dossier : L’art d’apprendre à lire, retour sur quelques leçons de la recherche via La conversation

Avant même l’entrée au CP et le travail de B.A-BA, les enfants apprivoisent les liens entre signes et sens à travers tout un ensemble d’activités. Pexels, CC BY Dossier : L’art d’apprendre à lire, retour sur quelques leçons de la

Tagged with: , , , , , , , , ,
Publié dans Actualité au jour le jour

Print, audio ou vidéo : quels supports choisir pour mieux apprendre ?

Les bénéfices de l’imprimé sont tout particulièrement évidents pour les tâches complexes. Shutterstock Print, audio ou vidéo : quels supports choisir pour mieux apprendre ? Naomi S. Baron, American University Pendant la pandémie, nombreux sont les professeurs d’université qui ont

Tagged with: , , , , , , , , , , , , , , ,
Publié dans Actualité au jour le jour

Lecture, postures, émotions : comment le corps nous aide à comprendre un texte

Notre engagement « cognitif » varie au fil de la lecture. Sabrina Eickhoff/Pixabay, CC BY Lecture, postures, émotions : comment le corps nous aide à comprendre un texte Ugo Ballenghein, Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC) À la lecture

Tagged with: , , , , , , , , , , , ,
Publié dans Actualité au jour le jour

Le mérite est-il encore un idéal démocratique ?

Face au problème crucial sur lequel butent toutes les sociétés – comment répartir les « places » et choisir ceux qui nous gouvernent -, nous avons, depuis la Révolution, mis en avant le mérite. Shutterstock Le mérite est-il encore un

Tagged with: , , , , , , ,
Publié dans Actualité au jour le jour

Des livres de jeunesse pour parler de harcèlement scolaire

La littérature de jeunesse peut être un médium intéressant pour aider les élèves à dialoguer et prendre du recul sur des situations. Shutterstock Des livres de jeunesse pour parler de harcèlement scolaire Eléonore Cartellier, Université Grenoble Alpes (UGA) and Sylvie

Tagged with: , , , , , , , , , , , ,
Publié dans Actualité au jour le jour

Aider à comprendre les histoires, ça s’apprend aussi !

Dans les albums de jeunesse, beaucoup d’histoires s’appuient sur des allusions que les enfants ne comprennent pas toujours au premier abord. cottonbro/Pexels, CC BY Aider à comprendre les histoires, ça s’apprend aussi ! Caroline Creusot-Tuphile, Université de Bordeaux Avec un

Tagged with: , , , , , , , ,
Publié dans Actualité au jour le jour

Dossier : Comment le goût des livres vient aux enfants via La conversation

Dossier : Comment le goût des livres vient aux enfants Aurélie Djavadi, The Conversation Utilisez l’impératif, parlez de livres à vos enfants sous le seul angle de leurs bienfaits scolaires, et vous risquez fort de leur inculquer une aversion durable

Tagged with: , , , , , , , , , ,
Publié dans Actualité au jour le jour

Pourquoi l’acquisition de l’écrit est si complexe pour les enfants par Michel Fayol Professeur de Psychologie Cognitive et du Développement, Université Clermont Auvergne, via La conversation

Pourquoi l’acquisition de l’écrit est si complexe pour les enfants Michel Fayol, Université Clermont Auvergne Si les enfants apprennent à parler par simple immersion dans leur langue, il n’en va pas de même pour la maîtrise de l’écrit : lire,

Tagged with: , , , , , , , , , , ,
Publié dans Actualité au jour le jour

À l’heure du numérique, a-t-on encore besoin de manuels scolaires ? Sylvain Wagnon, Université de Montpellier, La conversation

À l’heure du numérique, a-t-on encore besoin de manuels scolaires ? Sylvain Wagnon, Université de Montpellier On pointe souvent le fait que les manuels scolaires alourdissent les cartables des élèves. Ils pèsent aussi sur les budgets et ne sont pas

Tagged with: , , , , , , , , , , ,
Publié dans Actualité au jour le jour

Concours pour les Québécois et résidents du Québec : abonnez-vous à ce magazine en ligne et courez la chance de gagner un dictionnaire Le Robert illustré 2022

Joignez-vous à 1 301 autres abonnés

Les mots nouveaux des dictionnaires Le Robert 2022 (cliquez sur l’image)
DOSSIER
Follow Appui-livres on WordPress.com
Ce site web est sous licence Creative Commons – Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Pas de Modification 2.5 Canada (CC BY-NC-ND 2.5 CA)
Article explicatif au sujet de notre maison d’édition
Dossier « Les 500 ans de la mort de Léonard de Vinci »
Dossier – Résultats du sondage « Les Québécois et leurs écrits »
Composition technique d’un article de presse
Les styles interpersonnels selon Larry Wilson
Se connecter
Magazine littéraire

Ce magazine littéraire est l’œuvre de la Fondation littéraire Fleur de Lys et s'inscrit dans une mission d'éducation populaire au sujet du monde du livre, et ce, tant auprès des auteurs que des lecteurs.

Vous pouvez nous écrire à l'adresse suivante :


contact@manuscritdepot.com

Archives
Recherche par catégorie