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Apprendre la philosophie ou apprendre à philosopher ?

MÉMOIRE UNIVERSITAIRE Apprendre la philosophie ou apprendre à philosopher ? L’enseignement de la philosophie dans le secondaire et ses enjeux Par Pauline Terdeuse, [UCL] Terdeuse, Pauline. Apprendre la philosophie ou apprendre à philosopher ? L’enseignement de la philosophie dans le

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Publié dans thèses universitaires

Semaine de la culture scientifique – La Fondation littéraire Fleur de Lys recommande la lecture de «Tous les grands problèmes philosophiques sous l’éclairage de la science des contingences de renforcement» offert gratuitement en format numérique

Semaine de la culture scientifiques – 2018 La Fondation littéraire Fleur de Lys recommande la lecture de «Tous les grands problèmes philosophiques sous l’éclairage de la science des contingences de renforcement» offert gratuitement en format numérique Tous les grands problèmes

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Maintenant disponible en format papier : Tous les grands problèmes philosophiques sous l’éclairage de la science des contingences de renforcement, Le behaviorisme radical et les grands problèmes philosophiques, Essai, Jean-Pierre Bacon, Fondation littéraire Fleur de Lys

Tous les grands problèmes philosophiques sous l’éclairage de la science des contingences de renforcement Le behaviorisme radical et les grands problèmes philosophiques Essai Jean-Pierre Bacon Fondation littéraire Fleur de Lys Cliquez ici pour en savoir plus   Enregistrer

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Publié dans Nouveaux livres

Nouveauté : Tous les grands problèmes philosophiques sous l’éclairage de la science des contingences de renforcement, Le behaviorisme radical et les grands problèmes philosophiques, Essai, Jean-Pierre Bacon, Fondation littéraire Fleur de Lys

Tous les grands problèmes philosophiques sous l’éclairage de la science des contingences de renforcement Le behaviorisme radical et les grands problèmes philosophiques Jean-Pierre Bacon Essai, Fondation littéraire Fleur de Lys, Lévis, Québec, 2017, 1484 pages. ISBN 978-2-89612-530-2 Exemplaire numérique gratuit

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La relation entre la littérature et le numérique inquiète 3/3

LE LIVRE NUMERIQUE MEMOIRE REALISE PAR MICHELE SANTUCCI SOUS LA DIRECTION DE M. XAVIER AGOSTINELLI FACULTE DE DROIT ET DE SCIENCE POLITIQUE D’AIX-MARSEILLE 2005-2006 MASTER II RECHERCHE « DROIT DES MEDIAS » – L’acte de lecture pourrait être appelé à

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La relation entre la littérature et le numérique inquiète 2/3

On traite ici de la littératie. Définition Ensemble des connaissances en lecture et en écriture permettant à une personne d’être fonctionnelle en société. Notes Le seuil de connaissances nécessaires pour être fonctionnel change au fil du temps et est variable

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Publié dans Dossier - Conseils aux auteurs

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Dossier – Résultats du sondage « Les Québécois et leurs écrits »
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