Semaine de la culture scientifique – La Fondation littéraire Fleur de Lys recommande la lecture de «Tous les grands problèmes philosophiques sous l’éclairage de la science des contingences de renforcement» offert gratuitement en format numérique

Posted on 18 septembre 2018 by Serge-André Guay — Laisser un commentaire

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Innovant et actuel : un nouveau vocabulaire de l’intelligence artificielle créé par l’Office québécois de la langue française et ses partenaires

Posted on 31 mai 2018 by Serge-André Guay — Laisser un commentaire

COMMUNIQUÉ DE PRESSE Office québécois de la langue française Innovant et actuel : un nouveau vocabulaire de l’intelligence artificielle créé par l’Office québécois de la langue française et ses partenaires MONTRÉAL, le 4 mai 2018 /CNW Telbec/ – Reconnu comme un…

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Maintenant disponible en format papier : Tous les grands problèmes philosophiques sous l’éclairage de la science des contingences de renforcement, Le behaviorisme radical et les grands problèmes philosophiques, Essai, Jean-Pierre Bacon, Fondation littéraire Fleur de Lys

Posted on 1 juin 2017 by Serge-André Guay — Laisser un commentaire

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Nouveauté : Tous les grands problèmes philosophiques sous l’éclairage de la science des contingences de renforcement, Le behaviorisme radical et les grands problèmes philosophiques, Essai, Jean-Pierre Bacon, Fondation littéraire Fleur de Lys

Posted on 10 mai 2017 by Serge-André Guay — Laisser un commentaire

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Dossier «Apprendre à apprendre» par InternetActu

Posted on 10 octobre 2015 by Serge-André Guay — Un commentaire

Dossier “Apprendre à apprendre” 1re partie Deux modes d’apprentissage Comment apprenons-nous ? Les neurosciences, les sciences cognitives, mais aussi le quantified self et bon vieil empirisme nous ont-ils fait progresser dans notre compréhension des mécanismes de l’apprentissage ? Et s’agit-il…

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La part de responsabilité qui revient à l’enfant, au parent et à l’école dans l’apprentissage de la lecture

Posted on 19 août 2015 by Serge-André Guay — Laisser un commentaire

La littératie familiale « Cette capsule montre l’importance de reconnaître la part de responsabilité qui revient à l’enfant, au parent et à l’école dans l’apprentissage de la lecture.» Pour visionner la vidéo, cliquez sur celle-ci. Pour visionner d’autres vidéos pertinentes…

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Exigeons de meilleures bibliothèques – Plaidoyer pour une bibliothéconomie nouvelle, R. David Lankes

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